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谈谈高校思想政治理论课教师的课堂职责与境界问题

稿件来源: 马克思主义学院  发布时间:2017-3-6 13:54:13  本文被阅次数:79


在党中央《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中,对广大高校思想政治理论课教师,提出了殷切的希望,读完之后,感受颇深,深感作为一名高校思想政治理论课教师责任的重大。而进一步思考,高校思想政治理论课教师的重大职责,当然表现在许多方面,但其中之一,就是课堂职责的问题。我认为,上好一堂思想政治理论课,绝对是一名思想政治理论课教师的重大职责,无论是对于学生,还是对于自身,都承载着重要的使命,肩负着重大的任务。反过来说,如果普普通通、照本宣科、按部就班,看似完成了一堂思想政治理论课的教学任务,但其实,绝对没有达到思想政治理论课教育教学的实际效果。这里内在的引申是,既对不起广大学生苛求的眼光,也对不起自己的一份工资,更对不起学校、国家、党的希望,实质是对不起作为一名思想政治理论课教师最起码的理论良心。

具体而言,作为一名高校思想政治理论课教师,在每一次授课的过程中,没有前期充分的准备,不把教材的每一句话做出充分的解读,不把教材的主题做背静材料的充实,不运用好恰当的教学案例,肯定就会在心底发慌,感觉没有底气。而课前这些所有都准备好之后,课堂上的发挥,则至关重要。就是说,课堂的导入、循序渐进的讲解、理论严密的论证,眼神所要照顾的整个班级,手势的恰当运用,表情的展开,特别是思想政治理论课教师所运用的语言,怎么能够富有思想性、深刻性、启发性、逻辑性、理论性,能够彰显思想自身的魅力,能够体现价值引领的说服力,真正叫每一个学生震惊、信服。这些恐怕都是思想政治理论课教师必须要琢磨的要点。实质来说,就是一名高校思想政治理论课教师课堂教学的境界问题,或者说,是一名高校思想政治理论课教师幸福追求的问题。作为一名高校思想政治理论课教师,如果能够在课堂上,通过自身的讲解,看到广大学生深深地沉浸在自己的讲解之中,每一个学生的眼神都在看着老师,都被老师的理论思想所吸引,整个班级达到了思想上的高度融合,我想,那时那刻,就是一名高校思想政治理论课教师最高级的教学境界,同时,也是一名高校思想政治理论课教师最幸福之所在。我经常思考,高校思想政治理论课教师,还图什么呢?能够得到学生从心里往外的相信、认可,能够在学生思想心理的深处奠定思想自身的力量,这是一件多么神圣的工作,多为伟大的工作!所以,不辱使命,深刻钻研,在每一堂思想政治理论课中都力争做到完美,都能得到广大学生的认可,这就是高校思想政治理论课教师最大的课堂职责与教学境界!(作者:马克思主义学院教师 于泉蛟)

编辑:李振伟 作者:于泉蛟 最后更新:2017-3-9 16:13:37

 
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